技工學(xué)校建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層聯(lián)系學(xué)生制度，構(gòu)建全員、全程、全方位育人機(jī)制，做到深入學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、答疑解惑、解決問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的親和力與針對(duì)性，把思想政治工作做到學(xué)生心坎上。10月20日，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處工作人員、各系部學(xué)生管理負(fù)責(zé)人與假期因疫情滯留學(xué)校學(xué)生共進(jìn)晚餐，敞開(kāi)心扉面對(duì)面交流。
交流中，同學(xué)們對(duì)學(xué)校嚴(yán)管厚愛(ài)的管理模式表示滿意。有的同學(xué)說(shuō)“我在之前的學(xué)校成績(jī)不是太好，但是上次期末考試我考到了專業(yè)第4名，如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)我想可能一直會(huì)是一個(gè)學(xué)困生”“我想在晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)?？梢蕴峁┮粋€(gè)讓我安靜看書(shū)的地方，學(xué)校的零點(diǎn)自習(xí)室滿足了我這個(gè)小小的愿望”“我從小認(rèn)為學(xué)生處的老師都是嚴(yán)肅的，沒(méi)想到他們可以為我們煮餃子，我感受到了家的溫暖”......
座談會(huì)上又聽(tīng)取了學(xué)生代表對(duì)學(xué)校工作的建議。同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問(wèn)題同與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一記錄并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的解決方式作出詳細(xì)回答，并鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用好學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源，多讀書(shū)、多思考、多活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“思德體技”全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
談話期間師生共進(jìn)晚餐，學(xué)生處老師提前準(zhǔn)備好了餡料豐富的水餃，師生在其樂(lè)融融的氛圍中，共同慶祝今晚的美好時(shí)光，此次座談會(huì)在溫馨融洽的晚餐中落下帷幕。
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